Теоретический тур / Задача 2

На рисунке 2 показаны исторические границы административно-территориального образования, существовавшего на территории Калининской области в 1937—1939 годах. На рисунке 3 отражена динамика общей численности этноса (народа), титульного для этого образования. Использованы данные как по стране в целом, так и по двум регионам, где проживало большинство его представителей.

А. Назовите этот этнос. Как называется поэтический эпос, основой которого стали народные песни и предания представителей этого этноса?

Б. В каких трёх субъектах Российской Федерации, кроме того, который можно считать преемником Калининской области, сохранились ареалы исторического (автохтонного) расселения данного этноса?

В. На территорию какого зарубежного государства распространяется ареал автохтонного проживания данного этноса? Для каких областей этого государства его можно назвать титульным?

Г. Для какой союзной республики, 16 лет входившей в состав СССР, данный этнос был титульным? Какие внешнеполитические планы связывались с образованием этой республики?

Д. Назовите основные процессы (этнические, демографические), определяющие сокращение численности населения данного этноса в Российской Федерации.

Е. Какую часть населения Тверской области составляли представители этого этноса в 2010 году? Ответ дайте с точностью до десятых долей процента. Справочно: по данным последней Всероссийской переписи населения, на Тверскую область приходилось 0,95% населения Российской Федерации.

Ж. К какой языковой семье и какой языковой группе относится данный этнос?

З. Назовите три наиболее многочисленных в современной России этноса этой языковой группы.

И. Перечислите все субъекты Российской Федерации, в которых представители этой языковой группы являются титульными.

Какие два титульных этноса этой языковой группы отличаются наименьшей долей в населении своего субъекта Российской Федерации?

Рисунок 2 / Рисунок 3